El contenido del libro se desarrolla acorde con el programa institucional de la asignatura, haciendo énfasis en aquellos temas esenciales que, por su complejidad, presentan cierta dificultad para su comprensión. El enfoque metodológico que se presenta está basado en la resolución de problemas, lo que facultará al estudiante para hacer un uso activo de sus matemáticas, un saber hacer en el contexto en que se desenvuelve y en general en la dimensión matemática de sus quehaceres presentes y futuros. En esta segunda edición se actualizan algunos ejercicios y se retoma la experiencia del uso del primer libro realizando los ajustes que en contenido y en la presentación misma del libro han hecho distintos profesores del Nivel Medio Superior.
El documento central del libro es el de las secuencias de aprendizaje, donde se presenta el conjunto de actividades didácticas (problemas, problemas guiados, proyectos, ejercicios, lecturas y autoevaluaciones) para desarrollar cada una de las unidades del curso de Álgebra. Además se incluyen algunos materiales auxiliares para la organización del aprendizaje. El libro va acompañado de un disco compacto que contiene software especializado en Matemáticas. Estos apoyos tecnológicos se conciben como una herramienta más para la comprensión de la asignatura.
Contenido:
Introducción
1. Secuencia de aprendizaje
Unidad 1. De la Aritmética al Álgebra
Unidad 2. Polinomios
Unidad 3. Ecuaciones y funciones lineales
Unidad 4. Ecuaciones y funciones cuadráticas
Unidad 5. Sistemas de ecuaciones
Unidad 6. Funciones polinomiales y racionales
2. MAPOA
3. Problemas
I. Problemas
II. Problemas con guía
III. Proyectos
4. Ejercicios
5. Lecturas
6. Autoevaluaciones
7. Bibliografía
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